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高雄、臺東、屏東公私立高級中學與大學校院策略聯盟
103學年度推動高中優質精進計畫工作圈會議

國立中山大學高東屏區域教學資源中心於10463日辦理「103學年度高雄、臺東、屏東公私立高級中學與大學校院策略聯盟推動高中優質精進計畫工作圈會議」,邀請高雄市政府教育局、區域夥伴大學及聯盟高中學校代表一同參與,會議內容主要是大學端與高中端一同研討教育部104學年度大學校院協助高中優質精進計畫方案內容。

教育部大學校院協助高中優質精進計畫已邁入第5年,本計畫一直都是教育部發展的重點項目,經由大學資源投入,建立與高中聯結合作模式,達成高中「多元(課程)、特色(教學)、均質(學生)」的優化成效,即讓高中能具備培育學生具有大學端所需之質優條件,並以多元方式呈現其質優學習成效。

為了延續推動本計畫,在本次會議中各夥伴大學提出許多課程方案,如:課程設計方案有國立中山大學提出的「高中物理動手做」;高雄醫學大學的「基礎課程研習會方案」、「教師教學成長研習營方案」;國立高雄師範大學的「科學教育課程改善教學與實施」、「外文課程改善與有效教學」;義守大學的「英語教學融入國際教育課程改善計畫」、「數學教學與課程改善計畫」;國立高雄大學的「高中科學班」、「探索課程及暑期先修課程」;國立臺東大學的「精進『資訊技術』課程」以及國立屏東大學的「高中化學實驗體驗課程」等15案。在教師增能方案,國立中山大學提出應用Web 2.0於英語()教師教學實務、高雄醫學大學的「教師成長工作坊及講座方案」、國立高雄師範大學的「科學教育課程改善教學與實施」、義守大學「高中生物教師專業實作成長研習營」、國立高雄大學「大學與高中教師專業社群」、國立臺東大學「活化英語教學工作坊」、國立屏東大學「桌遊學習融入學科與議題教學」等共16案,在學生學習方案,國立中山大學提出「論文專題研究指導」、「大學預備課程國文」、高雄醫學大學「磨課師(MOOCs)生物銜接課程方案」、國立高雄師範大學「一日大學生」、義守大學「智慧型機器人專題實作研習營」、國立高雄大學「通識磨課師課程」、國立臺東大學「未來探索體驗系列活動」、國立屏東大「2016教育啟航體驗營」共21案。

在本次的工作圈會議中,大學端提出的相當多的課程方案供高中端選擇,並於最後意見交流時間,讓高中代表自主找夥伴大學洽詢方案的合作,為大學端及高中端雙方深入交換意見之平台,激發更多實質討論,雙方彼此激盪分享,進而達成「優質化高中,高品質大學」之終極目標。